钟杰：我为什么喜欢做班主任
我91年参加工作，从教28年，就做了28年班主任，其间有10年左右既担任学校中层，也担任班主任工作。我为什么会如此执着于班主任工作呢？
首先，我觉得做班主任有掌控感。这个班交到我手里，怎么建设团队，怎么打造文化，怎么开发课程，都是我说了算！我就是这个王国的建设者，组织者，发起者，我能把我的育人理念落地，我能带着学生一起奔跑。
其次，我觉得做班主任很有成就感。我看到班里资质优异的孩子被我推到更高的人生平台，我也看到班里那些资质一般的孩子在不断进步，我还看到那些没有希望的孩子找到了希望，我就觉得特别的有成就感。因为我的存在，改变了一些孩子的生命状态，甚至还改变了这个孩子的家庭命运，我就觉得我功德无量，成就感满满，再苦再累都值得。
再其次，我觉得做班主任能保持心态的年轻。比如我个人，虽然年近半百，但我的心理年龄很年轻，我觉得我不过就是一枚中年粉红少女而已。我迷恋漫威电影和DC动画，很多男生在这一块的见识根本不如我。他们看过的，我都看过，他们没看的，我也看过。我喜欢奇幻类电影，比如《魔戒》系列，《霍比特人》系列，《纳尼亚传奇》系列，《哈利波特》系列，《加勒比海盗》系列。我还喜欢看仙侠剧，追星，近年流行的由网络大IP改变的玄幻剧，我都看过。因为保持着极具少年感的观影习惯，我的心态就很年轻，能够用学生的话语系统跟他们交流，就很容易获得学生的喜欢。他们喜欢我，我就很开心，一开心就活力满满。
还有一个非常重要的原因，那就是我觉得我有教育情怀。我们现在的教育是两个系统，一是选拔，一是培养。本来按照正确的教育规律，培养应该是第一目标，但事实上，在应试教育的大背景之下，选拔成了第一目标。我作为一个语文教师，我也逃不掉选拔这个系统，我必须在这个系统里为学生擂鼓助威，我教给学生语文知识和应试技巧，帮助他们在选拔系统里胜出。可是，只靠书本知识和应试技巧胜出的学生，缺乏应对人生的智慧，就算他们能考很好的学校，拿到很高的学历，他们的人生也缺乏后劲。这个时候，我作为班主任的角色就非常重要了，我不再是学生的知识教练，我是学生的人生导师。我可以教会学生如何与人和谐交往，如何遵守公共规则，如何优化自己的性格，如何对待自己的感情，如何管理自己的情绪，如何修炼自己的智慧，如何培养自己的领导力……总之，我会把用以应对人生的智慧传授给学生，助力他们在未来社会发展得更好！
当然，我也很清醒，教育不是万能的！有些孩子由于早期教育出了问题，我就算付出了大量的精力，也未必达到预期效果，但我坚信种子的力量！就算现在看不到成效，我也会坚持播下希望的种子，终有一天，在天时地利人和的境遇之下，种子就会发芽！
谢谢！
（注：本文由我在深圳市光明中学首届班主任节上的发言整理而成）
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